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Licenciada en Sociología por la Universidad de Buenos Aires. Magíster en Diseño y Gestión de Programas y Políticas Sociales y Doctora en Ciencias Sociales por la FLACSO Argentina. Actualmente se desempeña como Investigadora Adjunta del CONICET y como Investigadora del Programa Juventud de la FLACSO, institución en la que participa desde 1999. Sus líneas de investigación abarcan temáticas vinculadas a juventudes, participación sociopolítica, educación, empleo y políticas de juventud.

Lic. En Sociología de la Universidad Nacional de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Sociales. Maestrando en Demografía Social de la Universidad Nacional de Luján. Actualmente es Jefe de Trabajos Prácticos en la Universidad de La Matanza y Universidad de Buenos Aires y trabaja en Encuesta de Indicadores Laborales del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social. Es investigador del Programa Juventud de la FLACSO, Sede Académica Argentina, equipo de trabajo en el cual participa desde 1999. Entre las principales actividades académicas y profesionales realizadas hasta el momento, se destaca el desarrollo de investigaciones vinculadas al área Juventud en diversas temáticas como: juventud y participación; educación y empleo; políticas de juventud y mercado de trabajo.

Licenciado en Psicología y especialista en: Adolescencia y Juventud, y Políticas Públicas de Juventud. Fue Director de Proyectos de la Fundación Friedrich Ebert (FES). Es miembro del Programa de Estudios en Juventud de la FLACSO (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales). Se ha desempeñado como Coordinador del Grupo de Trabajo sobre Juventud del CLACSO (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales) durante los años 1997-2003, y como director de Capacitación y Estudios de la Dirección Nacional de Juventud (1999-2001). Mis temas de estudio: las culturas juveniles, las políticas públicas, la participación social y política, y los vínculos intergeneracionales. Coordiné grupos de Trabajo, varios (locales e internacionales).

Spinetteano y pinkfloydista. Me gusta la Luna. En ruta, Zeppelin, Neil Young y Joni Mitchell. Mis temas: contraculturas. Letras: Beatniks, Patti Smith, Sam Shepard, Raymond Carver. Nora Ephron. Carrere. Auster. Borges, arriba. David Lynch. Haikus y poesía china. Astrónomo amateur y poeta algunas noches.

Es docente e investigadora del Programa de Investigaciones de Juventud en FLACSO Argentina y Profesora Asociada de Salud Pública en la UNAJ. Es consultora en la Dirección de Adolescencias y Juventudes del Ministerio de Salud de la Nación. Ha trabajado como asesora en ministerios de salud, directora y coordinadora en fundaciones vinculadas a prevención y juventud, y como consultora para CELS, ONU, OPS y PNUD.

Asistente de investigación del Programa de Juventud de FLACSO Argentina, desde el 2022. Estudiantes de la carrera de Sociología en la Facultad de Ciencias Sociales en la Universidad de Buenos Aires, 2020 a la actualidad. Sus intereses se centran en juventudes, educación secundaria y el vínculo entre educación y trabajo. También está interesada en las desigualdades sociales y los procesos de estructuración social.

Es docente, investigadora, catedrática y profesora emérita de la Universidad de Costa Rica. Reconocida como pionera en el estudio de la adolescencia y la juventud en América Latina, es consultora y experta internacional en estas temáticas, y autora de numerosas investigaciones, publicaciones y textos de referencia. A lo largo de su trayectoria académica e institucional, se desempeñó como Directora del Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica. También fue Vicepresidenta para América Latina del Capítulo 34 (Juventud) de la Asociación Internacional de Sociología y Coordinadora fundadora del Grupo de Trabajo de Investigadores en Juventud de CLACSO.

Es profesor de Sociología en la UAB y forma parte del grupo GRET, donde investiga temas de educación y trabajo. Está especializado en formación profesional, la transición de la escuela al trabajo, la educación secundaria, la política educativa y los estudios de juventud. Coordina en España el proyecto internacional International Study of City Youth (ISCY) y participa activamente en la Red Juventud y Sociedad. Además, es secretario del comité de estudios de juventud de la Federación Española de Sociología y forma parte del equipo docente del Máster Interuniversitario Juventud y Sociedad.

Lleva 25 años trabajando en el Centro de Estudios Sociales CIDPA, en Valparaíso, Chile, investigando temas de juventud, políticas públicas, desarrollo social y actores sociales. Ha dirigido proyectos, publicado artículos y dado conferencias tanto en Chile como en otros países. Es trabajador social de la Universidad Católica de Valparaíso y forma parte de la Red Iberoamericana de Expertos en Juventud de la Organización Iberoamericana de Juventud.

Es investigador del Youth Research Centre y profesor en programas de posgrado de la Universidad de Melbourne. Coordina el proyecto Life Patterns, financiado por el ANDS. Sus investigaciones se centran en juventud, sociología rural, trabajo docente, educación rural y teoría de la justicia. Con más de doscientas publicaciones y presentaciones, ha aportado al estudio de las desigualdades en las transiciones de la escuela al trabajo y a la comprensión de la justicia en contextos educativos rurales.

Es investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ha publicado múltiples trabajos sobre el sector juvenil y sobre políticas públicas. Ha trabajado como Consultor de la Organización Iberoamericana de la Juventud (OIJ), de la Organización Iberoamericana para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Doctora en Antropología Social (Paris 3 Sorbonne Nouvelle, 2003) y diplomada en Gestión y Administración Pública (Institut d’Études Politiques de Grenoble, 1995). Investiga antropología urbana, exclusión, pobreza y antropología económica. Fue Attachée Temporaire de l’Enseignement et de la Recherche en IHEAL, Paris 3 (2003-2005).

Sociólogo e investigador en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), Costa Rica. Ha trabajado sobre temas de mercado laboral, desarrollo económico local, juventud y violencia y exclusión social y desigualdad en América Latina.

Doctora en Ciencias Sociales, Magíster en Educación (FLACSO Argentina) y Licenciada en Psicología (UBA). Es psicoanalista y dirige el Programa de Formación, Investigación y Clínica Socioeducativa en Psicoanálisis y Prácticas Socioeducativas de FLACSO Argentina. Integra el Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales de América Latina (IICSAL CONICET–FLACSO). Se desempeña además como vicepresidenta de la Red INFEIES y codirectora de la revista INFEIES-RM. Participa activamente en redes internacionales vinculadas al Psicoanálisis y la Educación. Abocada a los estudios de la subjetividad humana en las tramas sociales e institucionales contemporáneas orientan sus investigaciones para el abordaje del malestar y de la posición subjetiva de las y los profesionales con una perspectiva anti-segregativa.

Licenciada en Sociología, Magíster en Ciencias Sociales (UNGS–IDES) y Doctora en Ciencias Sociales (UBA). Se desempeña como investigadora desde hace diez años en el Programa de Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo del Instituto de Desarrollo Económico y Social (CIS-IDES/CONICET). Sus líneas de investigación se centran en las trayectorias educativo-laborales de jóvenes, la educación técnico-profesional y las perspectivas de género. Además, es docente en la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Buenos Aires.

Antropóloga feminista. Doctora en Antropología y Profesora en Ciencias Antropológicas (UBA). Investigadora Adjunta del CONICET en el LICH-UNSAM-CONICET y docente en la UNSAM y en la UBA. Sus investigaciones abordan género, violencias, desigualdades y juventudes, con énfasis en la vida cotidiana de jóvenes mujeres de sectores populares y en sus procesos de construcción de autonomía. Realizó estudios postdoctorales en el COLEF y en la Universidad de Johns Hopkins (JHU). Es integrante del Programa de Estudios Sociales en Género, Infancia y Juventud del CEDESI-EH-UNSAM y dirige el proyecto PICT “Autonomía disputada”.

Doctora en Psicología (UBA), Especialista en Problemas Sociales Infanto-Juveniles (UBA) y en Evaluación de Políticas Sociales (UNSAM). Profesora de la UNSAM e Investigadora del CONICET en temas de infancia, adolescencia, ciudadanía y políticas sociales. Su trabajo examina las políticas de protección social y los derechos humanos desde un enfoque que integra género y edad, y estudia la memoria sobre la experiencia infantil durante la última dictadura militar.

Socióloga, Máster en Sociología (UDELAR) y en Desarrollo Local y Regional (UCU), y Doctora en Sociología (Universidad de Granada). Profesora Titular del Departamento de Sociología de la UDELAR y coordinadora del Grupo de Estudios Urbanos y Generacionales desde 2000. Enseña metodología de la investigación en grado y posgrado y forma parte del Sistema Nacional de Investigadores (ANII, Uruguay).

Psicóloga (UBA), con una Diplomatura de Posgrado en Intervenciones con Familias y Niños en Situación de Dificultad Social y Protección Infantil (UAB, 2002) y un Máster en Diseño y Gestión de Políticas y Programas Sociales (FLACSO, 2008–2009). Cofundadora y Directora Ejecutiva de Doncel Asociación Civil.

Es antropólogo, egresado de la Universidad de Buenos Aires (UBA), donde se desempeñó como Profesor Adjunto en el Departamento de Humanidades de la Facultad de Ciencias Económicas. Su especialidad es la etnografía de la(s) violencia(s) y, desde 2012, coordina el Plan de Gestión Integral de Seguridad Ciudadana en el Ministerio del Interior.

Licenciado en Ciencias Antropológicas, Magíster en Ciencias Humanas y Doctor en Antropología por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), Universidad de la República (UDELAR). Sus trabajos se han desarrollado en el campo de la antropología de la violencia sobre jóvenes en situación de gran vulnerabilidad. Actualmente, conduce un estudio sobre las trayectorias vitales de sujetos precarizados y la intervención administrativa y punitiva de los dispositivos médicos y policiales. Ha publicado, entre otros textos, Fisuras (FHCE-OUD, Montevideo, 2014).

Profesora-Investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco (UAM-X), e Investigadora Asociada del Seminario de Investigación en Juventud (SIJ) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Su trayectoria combina docencia, investigación y activismo feminista.

Es educador social y profesional de juventud con una extensa trayectoria de casi 25 años dedicada al trabajo con adolescentes y jóvenes. Su práctica articula la intervención directa, la docencia universitaria en la Universidad de Barcelona, la formación y el asesoramiento de profesionales, y la evaluación y supervisión de proyectos educativos en ámbitos formales y no formales. Su labor se complementa con líneas de investigación centradas en las experiencias y políticas de juventud.

Sociólogo y Doctor en Sociología, combina la investigación con la producción cultural y el periodismo. Especialista en problemáticas urbanas vinculadas con la gestión de residuos, la zona de La Merced, el abasto alimentario, el caciquismo, el desarrollo social, la cultura, la juventud y la violencia. Autor prolífico, ha publicado libros y artículos en revistas nacionales e internacionales, además de participar como columnista en el Periódico Metro y conductor de programas radiofónicos. Es miembro de la Academia Mexicana de Ciencias y del Sistema Nacional de Investigadores. Dirige el Proyecto Circo Volador y coordina la Unidad de Estudios sobre la Juventud (UNESJUV) en la UNAM.

Es Doctor en Pedagogía y Profesor titular de Universidad en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Girona. Su actividad docente y de investigación se centra en las políticas de juventud, el asociacionismo y la participación infantil y juvenil, el desarrollo comunitario, la educación en el tiempo libre y la animación sociocultural. Su línea de investigación se ha desarrollado principalmente a través del estudio de los jóvenes en el tiempo libre, en las asociaciones y programas socioculturales y en los procesos y medios que contribuyen al empoderamiento juvenil.

Es profesor-investigador del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE), de la Universidad Iberoamericana. Es Doctor en Ciencias Políticas y Sociales por la Universidad Nacional Autónoma de México; miembro del Sistema Nacional de Investigadores; Coordinador del Grupo de Trabajo: Transiciones a la vida adulta: Familia, Escuela y Trabajo, adscrito al Seminario de Investigación en Juventud de la UNAM. Sus líneas de investigación son: Educación-trabajo y pobreza; jóvenes-estudiantes y bachillerato; aspiraciones educativo-laborales de estudiantes universitarios; y jóvenes, trabajo y desigualdad.

Licenciado en Ciencia Política. Magíster en Gestión Pública y Doctorando en Ciencia Política. Se desempeña en el área de Planificación de la Secretaría de Género y Derechos Humanos de la Municipalidad de Rosario. Sus líneas de estudio se orientan a las juventudes y las políticas públicas.

Graduada en Ciencias Sociales por la Universidad de São Paulo (1996), magíster en Educación por la Universidad de São Paulo (2001) y doctora en Educación por la Universidad de São Paulo (2008). Actualmente es profesora adjunta I en la Universidad Federal de São Carlos. Tiene experiencia en el área de Educación, con foco en Educación, y trabaja en las siguientes temáticas: juventud, trabajo, educación, política pública y enseñanza media.

Licenciado en Ciencias Sociales y Filosofía por la Universidad de São Paulo (USP) y periodista por FIAM. Magíster y doctor en Sociología de la Educación (USP). Es docente e investigador del Departamento de Filosofía de la Educación y Ciencias de la Educación de la USP y del Programa de Posgrado en Educación. Trabaja temas relacionados con sociología de la educación, juventudes, trayectorias educativas, socialización, desigualdades y participación política juvenil. Ha desarrollado experiencia en gestión escolar y en el diseño e implementación de políticas educativas.

Docente e investigador de la FFCLRP-DEDIC, desarrolla estudios e investigaciones en los campos de la educación escolar y no escolar, y en las relaciones de la juventud con los ámbitos de la educación y la cultura.

Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires y Doctor en Sociología por la Université de Marne-la-Vallée (Francia). Magíster en Ciencias Sociales del Trabajo y Licenciado en Ciencia Política por la UBA. Es Investigador Independiente del CONICET y profesor en la Universidad de Buenos Aires. Su especialidad son los estudios sobre los trabajadores y sus organizaciones político-sindicales. Ha publicado numerosos trabajos sobre estudios del trabajo, abordando temas como la identidad de los trabajadores, las organizaciones sindicales y los cambios en las formas de empleo.

Doctora en Ciencia Política por la UNAM y licenciada en Derecho por la Universidad de Buenos Aires. Es profesora-investigadora de tiempo completo en la Universidad Autónoma Metropolitana desde 1976 y de tiempo parcial en FLACSO México desde 1990. Su investigación se centra en las instituciones, organizaciones y políticas laborales, abordadas desde una perspectiva comparativa e interdisciplinaria. Ha publicado más de 20 libros y numerosos artículos en revistas internacionales en cinco idiomas, y ha colaborado con organismos como CONACYT, CEPAL, OIT y Fundación Ebert. En 2023, fue distinguida como Investigadora Nacional Emérita por el Sistema Nacional de Investigadores, CONACYT.

Doctor en Ciencia Política por la Universidad de São Paulo, Brasil, Gonzalo Berrón combina la investigación académica con la acción sindical internacional. Se ha especializado en estudios sobre la acción colectiva en el ámbito transnacional y ha trabajado como coordinador de la Secretaría de la Alianza Social Continental (enlace externo). Asimismo, ha colaborado con la Oficina Internacional de la Central Única dos Trabalhadores (CUT) de Brasil.

Investigador del Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), adscrito al Institut Mondes Américains en París. Durante casi dos décadas fue investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y profesor concursado de Historia Latinoamericana en la Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina. Es doctor en América Latina contemporánea por la Universidad Complutense de Madrid, magíster en Ciencias Sociales por la FLACSO de Quito y licenciado en Historia por la Universidad Nacional del Comahue, Argentina.

En los últimos años se ha dedicado a la investigación sobre historia política y de las ideas en Argentina, Brasil y Chile durante el siglo XX.

Posdoctor en Ciencias Humanas y Sociales de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Doctor en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Investigador independiente del CONICET y profesor e investigador asociado de la Universidad Nacional de General Sarmiento. Es en la actualidad Co-Director del Programa de Investigación Interinstituto “Empleo, Trabajo y Producción” de la UNGS. Posee diversas publicaciones nacionales e internacionales sobre la especialidad y trabaja la línea de investigación sobre políticas públicas e impactos territoriales con eje a nivel productivo y laboral.

Magíster en Políticas Sociales (FLACSO) y posgrado en Gestión y Control de Políticas Públicas (FLACSO). Licenciado en Ciencia Política (UBA) y actualmente candidato a doctor en Desarrollo Económico en la Universidad Nacional de Quilmes (UNQui). Es docente, investigador y coordinador técnico del Área Estado y Políticas Públicas de FLACSO, donde también se desempeña como secretario académico de la Maestría en Políticas Públicas para el Desarrollo con Inclusión Social y coordinador académico del Diploma Superior en Desarrollo Local, Territorial y Economía Social. Además, dicta clases en la Universidad de La Matanza.

Forma parte del comité de redacción de la Revista Estado y Políticas Públicas, publicada por el Área Estado y Políticas Públicas de FLACSO (Sede Académica Argentina). Ha participado en diversos proyectos de investigación y publicado artículos sobre desarrollo territorial, economía social, gestión municipal, minería y políticas públicas.

Graduado en Derecho por la Universidade Federal de Santa Catarina (1995), posdoctor en Derechos Humanos por la Universidad Nacional de Lanús (Argentina) y doctor en Ciencias Jurídicas por la Universidad del Museo Social Argentino. Es máster en Derecho Penal Económico (Universidad Internacional de La Rioja, España) y máster en Derechos Humanos (Universidad Pablo de Olavide, España). Realizó el curso de preparación para la Magistratura en la Escuela Superior de la Magistratura del Estado de Santa Catarina (Brasil, 1996) y cuenta con diversas especializaciones en Derecho, Derechos Humanos, Relaciones Laborales y Jurisdicción Social, dictadas por instituciones como la OIT, la Universidad de Bolonia, la Universidad de Castilla-La Mancha y el Consejo General del Poder Judicial de España.

Sociólogo. Magíster en Social Policy and Development por la London School of Economics and Political Science (LSE), Inglaterra, y Master of Applied Economics por ILADES/Georgetown University, Chile. Desde 2007 se desempeña en la CEPAL, tanto como funcionario como consultor en la División de Desarrollo Social. Además, es profesor en la Universidad Central de Chile, donde dicta cursos de estadística social para estudiantes de pregrado y posgrado en sociología.

Sus principales áreas de interés incluyen las políticas sociales, la evaluación de proyectos y la estadística aplicada a la investigación social.

Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Ha desempeñado diversos cargos en la gestión pública, incluyendo la presidencia del Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales y la coordinación de programas de políticas educativas y sociales a nivel nacional. Es investigador y docente en la Universidad de Buenos Aires y ha participado en numerosos proyectos de investigación sobre educación, desarrollo social y políticas públicas en Argentina y América Latina.

Se ha especializado en el estudio de políticas sociales, desarrollo territorial y educación inclusiva, con múltiples publicaciones nacionales e internacionales sobre estos temas. Ha colaborado con organismos internacionales en la implementación y evaluación de programas sociales y de educación.

Doctor en Economía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), magíster en Población por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-México) y economista por la Universidad del Tolima, Ibagué, Colombia. Es profesor-investigador titular Nivel D2 en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-México) e investigador del Sistema Nacional de Investigadores (SNI, Nivel 2) del CONACYT.

Su investigación y publicaciones se han dirigido a los debates contemporáneos en torno al mundo del trabajo, las condiciones laborales, el futuro del trabajo ante el cambio tecnológico; el trabajo rural y agrícola. También, ha profundizado su investigación sobre las desigualdades existentes a la luz del vínculo entre el trabajo remunerado y el trabajo de cuidados.

Abogado, docente e investigador. Doctor en Ciencias Jurídicas por la Universidad del Salvador (USAL) y especialista en Globalización y Estado Social por la Universidad de Castilla-La Mancha. Completó la Carrera de Postgrado para la Magistratura en la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM).

Es Profesor Titular de Derecho del Trabajo y Seguridad Social en la Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ) y Profesor Adjunto Regular en la Facultad de Derecho de la UBA, donde dicta Derecho del Trabajo y Seguridad Social, así como la materia “Las relaciones colectivas del trabajo en la actualidad: alcances, tendencias y escenarios” en el CPO. También se desempeña como Profesor Adjunto en Derecho Sindical y Relaciones Colectivas del Trabajo en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA.

Participa como docente en la Maestría en Estudios y Relaciones del Trabajo de FLACSO-UMET y coordina académicamente la Maestría en Negociaciones Colectivas del Trabajo de la Universidad del Museo Social Argentino (UMSA). Autor de numerosos artículos y publicaciones en derecho laboral y relaciones laborales.

Doctor en Ciencias Sociales (UBA), Magíster en Ciencias Sociales (FLACSO) y Licenciado en Historia (UNS). Profesor de Historia del Movimiento Obrero en la Carrera de Relaciones del Trabajo de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA y docente de posgrado en las Facultades de Ciencias Económicas y Derecho. Participa en proyectos de investigación en la UBA y la Universidad Nacional de La Plata, con publicaciones sobre Movimiento Obrero, Movimientos Sociales, Juventud y Educación. Dirige proyectos de voluntariado y extensión universitaria y ha trabajado como consultor en el Ministerio de Educación de la Nación y en diversas organizaciones sociales.

Licenciada en Ciencia Política (UBA) y Doctora en Sociología (UCA). Profesora Titular de Sociología en el CBC y Adjunta en las Facultades de Ciencias Sociales y Filosofía y Letras de la UBA. Investigadora en el Instituto Gino Germani (UBA). Asesora de la Secretaría Internacional de la CGT y representante en el Mercosur en los organismos sociolaborales. Secretaria Técnica del Foro Consultivo Económico Social del Mercosur. Ha escrito libros sobre trabajo decente, Agenda 2030, heterogeneidad productiva y precarización. Su investigación se enfoca en la sociología del trabajo y las relaciones internacionales.

Doctora en Sociología por la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA), Magíster en Ciencias Sociales del Trabajo (UBA) y Licenciada en Sociología (UBA). Se especializa en la dirección de proyectos de investigación sobre temas socio-laborales, desigualdades y políticas públicas, con un enfoque transversal de género.

Ha publicado en revistas especializadas a nivel nacional e internacional y ha compilado libros sobre estos temas. Dirige el Instituto de Estudios Sociales en Contextos de Desigualdades y la Maestría en Políticas Públicas y Feminismos en la Universidad Nacional de José C. Paz. Ha asesorado al Ministerio de Trabajo de la Nación y a diversos organismos nacionales e internacionales.

Licenciada en Ciencias Políticas (UBA), Magíster en Políticas Públicas para el Desarrollo con Inclusión Social (FLACSO Argentina) y Doctora en Ciencias Sociales (UBA). Fue Becaria Doctoral (2011-2016) y Postdoctoral (2016-2019) de CONICET. Es Docente e Investigadora en el Área de Estado y Políticas Públicas, Coordinadora Académica del Programa de Posgrado en Organizaciones de la Sociedad Civil y Coordinadora del Proyecto Territorios en Acción (UNGS – FLACSO – CEUR CONICET).

Desde 2020, coordina la Plataforma de Formación Política para la Diversidad de Mujeres de América Latina de la Iniciativa ATENEA y FLACSO Argentina. Además, es Investigadora y miembro del Consejo Directivo del Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina (IICSAL), FLACSO CONICET, y del Observatorio de Políticas Públicas y Reforma Estructural en FLACSO Argentina.

Licenciado en Sociología (UBA), con Maestría en Ciencias Sociales del Trabajo (UBA) y doctorado en Ciencias Sociales en la misma universidad. Es Director de Proyectos de Investigación en la Universidad de la Matanza, centrados en temas de educación y trabajo. Además, trabaja como Consultor en políticas de empleo y formación para instituciones públicas y privadas. Se desempeña como docente en grado y posgrado en la Universidad de Buenos Aires y la Universidad de la Matanza.

Magíster en Economía y Desarrollo Industrial (UNGS) y Licenciado en Relaciones Laborales (UNLZ). Docente e Investigador en la UNLZ y la UNPAZ, enfocado en trabajo y formación. Dirige proyectos sobre la transformación del trabajo y la capacitación en el sector hospitalario. Es docente titular en la Licenciatura en Relaciones Laborales (UNLZ) y docente asociado en la UNRAF. Ha publicado trabajos sobre Relaciones Laborales y Formación.

Profesor Auxiliar del Departamento Académico de Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad del Pacífico e Investigador del CIUP. Ph.D. y M.A. en Relaciones Laborales por Cornell University (EE. UU.), y Licenciado en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Cuenta con experiencia docente en cursos de Investigación Académica, Recursos Humanos y Sociología de las Organizaciones.

Profesora-Investigadora en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) con 23 años de trayectoria. Su investigación se centra en el acceso a la seguridad social como derecho humano en grupos vulnerables y los efectos de la industria 4.0 en la seguridad social. Licenciada en Derecho por la UNAM, Maestra y Doctora en Derecho por la Universidad de Viena, Austria, y con un Posgrado en Globalización y Estado Social por la Universidad de Castilla-La Mancha, España. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (CONACYT, nivel II) y corresponsal oficial de México en el Instituto Max Planck de Derecho Social.

Licenciado en Economía Política por la Universidad de Buenos Aires (UBA), Diplomado en l’École Nationale d’Administration (ENA) de Francia, y con un Diploma del Tercer Ciclo en el Institut d’Études du Développement Économique et Social (IEDES), Universidad de París I. Doctor en Sciences Sociales du Travail (especialidad Economía) de la Universidad de París I.

Es Investigador Superior del CONICET en el CEIL, dentro del programa de Trabajo y Empleo Urbanos. Profesor en las Facultades de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata y la UBA, y en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, así como en el Diploma Superior en Gestión y Control de Políticas Públicas de FLACSO Argentina.

Sus principales líneas de investigación incluyen la Economía del Trabajo y del Empleo, la organización y condiciones laborales, las relaciones de trabajo, la teoría de la regulación, y la economía del desarrollo y de las innovaciones científicas y tecnológicas. Es autor de varios libros y su trayectoria es ampliamente reconocida tanto a nivel nacional como internacional.

Ha centrado su carrera profesional en la investigación sobre la Educación Técnico Profesional (ETP). Comenzó su trayectoria como investigadora asociada en el Centro de Microdatos de la Universidad de Chile (2004-2009), luego trabajó como investigadora en el Centro de Estudios del Ministerio de Educación (2011-2013), y más tarde fue académica en la Universidad Alberto Hurtado (2017-2022). Desde enero de 2023, se desempeña como profesora asociada en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Sus últimos estudios, financiados por Fondos Concursables, se han centrado en la articulación de la ETP en sus diferentes niveles (educación media, educación superior y formación en oficios), así como en los mecanismos de estratificación de la ETP dentro del sistema escolar y en las desigualdades de género en campos altamente masculinizados como los STEM.

Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional de General Sarmiento – IDES (Argentina), Master en Administración de Empresas por la Universidad Ben Gurión (Israel), y B.A. en Economía y en Ciencia Política por la Universidad Hebrea de Jerusalén (Israel). Sus investigaciones se centran en la Sociología del Management, los Estudios Sociales de la Gestión y la Sociología del Trabajo.

Desarrolla sus tareas de investigación dentro del área de Administración del Instituto de Industria de la UNGS y en diferentes grupos de estudio, como el GET (grupo de estudios sobre trabajo) del Instituto de Ciencias y el Instituto de Industria de la UNGS y el GESOM (grupo de estudios sobre Sociología del management) de la UNGS-UBA-UNQ.

Licenciado en Antropología Social por la Universidad Veracruzana, magíster en Estudios Sociales y Doctor en Estudios Laborales (Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa. PNCP/CONACYT). Estancias de investigación en el Instituto de Altos Estudios Sociales (IDAES) de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) y la São Paulo School of Advanced Science on Research Methods for Humanities and Social Sciences (ESPCA) en la Universidad Estatal de Campinas. Miembro de la Canadian Association of Work and Labour (CAWLS) y la Asociación Mexicana de Estudios del Trabajo (AMET). Actualmente forma parte del área de Investigación del Instituto Mexicano de la Juventud (Imjuve). Líneas de investigación concernientes en juventud, trabajo, nocturnidad y etnografía digital.

Socióloga, profesora universitaria e investigadora. Es Doctoranda en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires (UBA), Maestra en Población por Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO, Sede México), Licenciada en Sociología por la Universidad del Salvador (USAL) y Profesora de Enseñanza Primaria (Normal N° 1, CABA).

Desde 2007 se desempeña como profesora en las Escuelas de Trabajo Social y Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la USAL, y desde 2019 dicta Sociología en la Facultad de Medicina de la misma universidad. También es tutora en la Maestría en Estudios y Políticas de Juventud y dicta clases de Taller de Tesis en la Maestría de Estudios y Relaciones Laborales, de FLACSO Argentina (modalidad virtual).

Desde 2024, ayudante de primera en Metodología de la Investigación en la Universidad Nacional de Luján (UNLu). Como investigadora del Instituto de Investigación en Ciencias Sociales (IDICSO-USAL) desde 2015, integra equipos dedicados al estudio de las juventudes.

Es Sociólogo, Profesor en enseñanza media y superior, y Doctor en Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Se desempeña como Investigador del CONICET en el Instituto de Estudios Sociales en Contextos de Desigualdades (IESCODE) de la Universidad Nacional de José Clemente Paz (UNPAZ), y como Coordinador del Grupo de Trabajo CLACSO “Transiciones justas y cuidado de la casa común”. Sus líneas de investigación están centradas en la organización y gestión del trabajo, las subjetividades laborales, las políticas públicas para la inclusión laboral, y plataformización del trabajo.

Es licenciado en Historia (Universidad de Los Andes - Venezuela) y Magíster en Políticas Públicas para el Desarrollo con Inclusión Social (FLACSO - Argentina), además posee otros posgrados en Filosofía y Organizaciones de la Sociedad Civil. Actualmente se desempeña como docente investigador del Programa de Estudios sobre Organizaciones de la Sociedad Civil, tutor - docente de la Maestría en Políticas Públicas para el Desarrollo, e investigador del Seminario Interno de Pensamiento Crítico Latinomericano, todos del área de Estado y Políticas Públicas de la FLACSO Argentina. También es docente del Taller de Tesis en la Maestría de Estudios y Relaciones del Trabajo, de FLACSO Argentina. Entre sus temas de investigación de interés están los vinculados a los movimientos y organizaciones sociales y las migraciones.

Romina Villarreal es Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA) y trabaja en gestión académica y organización institucional. Coordina la Secretaría Técnica del CEIL-CONICET y forma parte del Área Sociedad y Vida Contemporánea de FLACSO Argentina, donde participa activamente en la gestión de posgrados y en el seguimiento académico de estudiantes y graduados.

Escritora, editora, community y content manager. Trabaja en comunicación y gestión de proyectos con enfoque en las áreas de literatura, educación y cultura. Es egresada de la Lic. En Teatro y del Posgrado en Gestión Cultural de la Universidad Nacional de Córdoba. Publicó tres poemarios y una novela, y edita literatura LGBT+. Escribe un newsletter mensual sobre y con libros en el medio digital La tinta, canta en dos bandas y en los tiempos libres le gusta coser su propia ropa. No hay momento del día en el que no esté pensando en las palabras.

Licenciada en Gestión e Historia de las Artes (USAL), Profesora en Historia del Arte (UFASTA), realizó cursos de posgrado de Periodismo y Género (FLACSO) y la Diplomatura en Ecofeminismo (Ecohouse-UBA). Se desempeñó en el ámbito de la educación en cultura y en ciencias sociales, trabajando como Tutora en el Curso de Cultura, Arte y Género (FLACSO) y como Asistente Técnica Administrativa en distintas propuestas formativas de la FLACSO.